Preko 120 predavača iz Srbije, regiona i Velike Britanije podelilo je svoja iskustva i ideje sa publikom na konferenciji u sklopu događaja "Nove tehnologije u obrazovanju 2016". Na ovoj stranici saznajte ko su bili neki od govornika i o čemu su to sve govorili tokom svojih predavanja.
Ovde možete pogledati ko su bili predavači na prošlogodišnjoj konferenciji.
10. FEBRUAR OD 10.00 | SALA "ALT"
GCompris je skup obrazovnih programa koji omogućava uključivanje svih učenika u nastavni proces i razvoj informatičkih, komunikacijskih i socijalnih kompetencija učenika, kao i funkcionalnog čitanja.
Sva tri predavača su zaposlena u školi "Vežbaonica" i "Model školi za inkluzivno obrazovanje". Često su predavači na međunarodnim konferencijama o upotrebi IKT u nastavi, kao i nacionalni treneri za inkluzivno obrazovanje za srednje škole, a Valentina i za osnovne škole. Veselinka i Valentina su nastavnici mentori i autori, kao i realizatori akreditovanih obuka “Čas po meri deteta “ i “Informatičke mrvice”, dok je Veselinka organizator i obuke “Matematičke radionice”.
9. FEBRUAR OD 15.45 | SALA "INSERT"
Rad je prikaz uvođenja i primene iPada u okviru iLaba u razrednoj nastavi OŠ Vežica u Rijeci, od ideje do realizacije u učionicama. Koristeći iPad kao pomoćno sredstvo u razrednoj nastavi, Vedran i Ksenija su kao učitelji dobili mogućnost da razvijaju digitalne kompetencije učenika i informatičku pismenost i pomognu im da uđu u svet tehnologije brzo i intuitivno. Ksenija Laleta Puž radi već 20 godina kao učiteljica razredne nastave u OŠ “Vežica” Rijeka I kao koordinatorka Uncefovog projekta škola bez nasilja. Završila je Appleovu edukaciju za primenu iPada i iLaba u nastavi i i deo je školskog iLab tima u školi. Vedran Gregorić radi kao učitelj muzičke kulture u OŠ “Vežica”. Sa školskim horom učestvuje na dečjim festivalima. Osim u razrednoj, već drugu godinu zaredom, u okviru projekta iŠkola koristi iPad u nastavi muzičke kulture od 5. do 7. razreda.
9. FEBRUAR OD 14.45 | SALA "ALT"
Stilovi učenja predstavljaju skup ličnih preferenci ka načinu prezentovanja materijala za učenje i ka samom karakteru materijala za učenje. U ovoj prezentaciji Velimir će se baviti detekcijom stila učenja iz podataka koje studenti ostavljaju surfujući LMS sistemom i pregledavajući didaktički materijal. Poznavanje individualnih stilova učenja pomaže adaptaciji LMS-a svakom pojedinačnom studentu. Redovni profesor informacionih tehnologija sa dugogodišnjim iskustvom u projektovanju i realizaciji sistema i programa onlajn obrazovanja. Bavi se medicinskom statistikom.
Veljko je profesor na Elektrotehničkom fakultetu u Beogradu. Njegova prezentacija razmatra primenu virtuelnih laboratorija za učenje na daljinu i profesionalnu obuku u inženjerskim naukama, na osnovu tri kriterijuma: realistično ponašanje, realističan korisnički interfejs i realistična vizuelizacija.
10. FEBRUAR OD 16.30 | SALA "INSERT"
Cilј ove studije je da proceni stepen u kojem budući vaspitači smatraju da poseduju atribute koji su u vezi sa "digitalnim urođenicima" - učenicima kojima je "maternji" digitalni jezik računara, mobilnih telefona, video igara i interneta. Razmatrane su potencijalne koristi i primene skale za procenu digitalnih urođenika od strane istraživača i nastavnika. Verica Milutinović je docent Fakulteta pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu. Predaje predmete iz oblasti informatike, a u svom naučno-istraživačkom radu bavi se ispitivanjem pedagoških promena i inovacija u oblasti primene računara u nastavi. Nјena interesovanja uključuju učenje podržano informacionim tehnologijama, prihvatanje računara u nastavi, korišćenje inovativnih kompjuterskih alata u nastavi matematike.
Vesna je diplomirala novinarstvo na Fakultetu političkih nauka u Beogradu 1999. Profesionalno se bavi novinarstvom od 1992. godine, najpre u listu “Student”, a potom u novinskim agencijama Tanjug, FoNet i Beta. Bila je dopisnik Reportera bez granica za Srbiju i Crnu Goru. Učestvovala je u više programa stručnog usavršavanja. Od kraja 90-ih fokusirana je na internet. Jedan je od osnivača Udruženja građanja SEEcult.org i direktorka Portala za kulturu jugoistočne Evrope SEEcult.org. Koautorka je i koordinatorka različitih projekata u oblasti kulture i umetnosti, medija, kulturne politike i umrežavanja. Član je Nezavisnog udruženja novinara Srbije (NUNS) i Udruženja likovnih umetnika primenjenih umetnosti i dizajnera Srbije (ULUPUDS).
Ova prezentacija će prikazati potrebe i specifičnosti poljoprivrednog obrazovanja i doprinos visokog obrazovanja stalnom stručnom usavršavanju nosilaca poljoprivrednog obrazovanja
Vesna je redovni profesor Poljoprivrednog Fakulteta Univerziteta u Beogradu. Predaje predmete vezane za Zoologiju, a u svom naučnom radu bavi se biologijom životinja i metodologijom nastave u visokom obrazovanju. Rukovodilac je TEMPUS projekta CaSA. U okviru pomenutog projekta nastaje i NaRA - Nacionalni Repozitorijum za poljoprivredno obrazovanje.
Predavanje daje kratak uvod u online obrazovanje, prezentuje rezultate obavljenih testiranja sa učenicima osnovne škole „20. oktobar“, opisuje proces pripreme digitalnih edukativnih sadržaja iz srpskog jezika za učenike od 5. do 8. razreda. Predavanje obuhvata i osvrt na posebne oblasti primene digitalnih edukativnh sadržaja kod dece koja otežano prate redovnu nastavu.
Vesna je diplomirala na Filološkom fakultetu 1987. na grupi jugoslovenskih književnosti i opšte književnosti, smer književno-publicistički. Po završetku studija počela je da radi u OŠ „Đuro Strugar", a zatim u OŠ „20. oktobar", gde radi i danas kao profesor srpskog jezika.
11. FEBRUAR OD 15.15 | SALA "SPACE"
Violeta i Mira će govoriti o pozitivnim iskustvima korišćenja interaktivnih tabli u nastavi kao što su veća aktivnost učenika u nastavnom procesu, veća raznovrsnost sadržaja i metoda u nastavi, lakše razumevanje komplikovanijih zadataka zahvaljujući jasnijim, dinamičnijim i efikasnijim prezentacijama, razvijanje digitalnih veština učenika, veću kreativnost i motivacija za učenje. Mira i Violeta su dugogodišnje prijateljice i koleginice koje rade u osnovnoj školi više od tri decenije. U radu i druženju sa decom vole da se igraju i uče sa njima i od njih. Zato, u učionici značajno mesto zauzimaju nove tehnologije. Koristeći ih, širom otvaraju prozore u veliki web svet.
Violeta i Jasna su bibliotekarke u Biblioteci grada Beograda. Predstavile su dobru praksu primene informacionih tehnologija i implementiranja elemenata kompjuterskih igara u obrazovni proces. Prikazale su i radionice koje su realizovali bibliotekari Dečijeg odeljenja Biblioteke grada.