Predavači

Obrazovno-interaktivni program "Moj kompjuter"

11. FEBRUAR OD 09.15 | SALA "ALT"

Projektni tim škole izradio je obrazovno-interaktivni softver ”Moj kompjuter“, koji stimulativno deluje na dužinu trajanja pažnje učenika i njihovu motivaciju za usvajanje nastavnih sadržaja, i doprinosi pružanju neophodne podrške u učenju.

Srđan Stojanović (diplomirani surdolog) i Vesna Šavija (diplomirani pedagog ) zaposleni su u školi za osnovno obrazovanje i vaspitanje učenika sa smetnjama u razvoju „6.oktobar“ u Kikindi. Aktivno učestvuju u radu školskog tima za izradu projekata i prilikom izrade i prilagođavanja redovnog školskog programa za učenike sa smetnjama u razvoju. Dobitnici su prve nagrade na konkursu “Digitalni čas” sa radom “Upotreba informacione tehnologije u vaspitno- obrazovnom radu sa učenicima sa smetnjama u razvoju” 

Šekspir u video igri - učenje igranjem

10. FEBRUAR OD 16.15 | SALA "SPACE"

Dulce et utile je ideal obrazovanja, a video igre jedan od načina da se to postigne. Kako izgleda kada se San letnje noći pretvori u video igru? Kako izgleda proces kreiranja ovakvog projekta i koliko je to izazovno? Tanja Trobok je masterirala komparativnu književnost u Novom Sadu i od tada se bavi novinarstvom i marketingom sa željom da ta znanja jednom upotrebi u promociji književnosti. U Crowded Room Studiju radi kao stručni konsultant, a u Cleveris Mediji kao game designer. Ljubiša -rođen i odrastao u Novom Sadu, od ranih dana je pokazao interesovanje za gejming. Tokom školovanja otkriva svoju ljubav prema pisanju koju je u poslu ujedinio sa svojom strašcu prema video igrama i od tada se bavi dizajnom video igara.

E, ovo je matematika! 

9. FEBRUAR OD 16.30 | SALA "INSERT"

Tatjana, Radica i Ante će predstaviti karakteristike i realizaciju konceptualne nastave od ideje, kreativnosti, sposobnosti izrade plana, pa do razvoja digitalnih kompetencija, osposobljavanja učenika za prikupljanje i obradu podataka i informacija, timski rad itd.

Tatjana Stanković je profesor matematike u Elektrotehničkoj školi “Nikola Tesla” u Pančevu i student doktorskih studija na Matematičkom fakultetu u Beogradu. Radica Karović od 2014. godine radi u OŠ" Oslobodioci Beograda " u Beogradu. Osnivač i predsednik udruženja "Mladi matematičar". Ante je radio u nekoliko naučnih institucija, kao što je Institut za nuklearne nauke Vinča, pre nego što je postao nastavnik u osnovnom obrazovanju.

Alisa u čarobnoj školi

10. FEBRUAR OD 10.00 | SALA "ALT"

GCompris je skup obrazovnih programa koji omogućava uključivanje svih učenika u nastavni proces i razvoj informatičkih, komunikacijskih i socijalnih kompetencija učenika, kao i funkcionalnog čitanja.

Sva tri predavača su zaposlena u školi "Vežbaonica" i "Model školi za inkluzivno obrazovanje". Često su predavači na međunarodnim konferencijama o upotrebi IKT u nastavi, kao i nacionalni treneri za inkluzivno obrazovanje za srednje škole, a Valentina i za osnovne škole. Veselinka i Valentina su nastavnici mentori i autori, kao i realizatori akreditovanih obuka “Čas po meri deteta “ i “Informatičke mrvice”, dok je Veselinka organizator i obuke “Matematičke radionice”.

iLab u razrednoj nastavi

9. FEBRUAR OD 15.45 | SALA "INSERT"

Rad je prikaz uvođenja i primene iPada u okviru iLaba u razrednoj nastavi OŠ Vežica u Rijeci, od ideje do realizacije u učionicama. Koristeći iPad kao pomoćno sredstvo u razrednoj nastavi, Vedran i Ksenija su kao učitelji dobili mogućnost da razvijaju digitalne kompetencije učenika i informatičku pismenost  i pomognu im da uđu u svet tehnologije brzo i intuitivno. Ksenija Laleta Puž radi već 20 godina kao učiteljica razredne nastave u OŠ “Vežica” Rijeka I kao koordinatorka Uncefovog projekta škola bez nasilja. Završila je Appleovu edukaciju za primenu iPada i iLaba u nastavi i i deo je školskog iLab tima u školi. Vedran Gregorić radi kao učitelj muzičke kulture u OŠ “Vežica”. Sa školskim horom učestvuje na dečjim festivalima. Osim u razrednoj, već drugu godinu zaredom, u okviru projekta iŠkola koristi iPad u nastavi muzičke kulture od 5. do 7. razreda.

Detekcija stilova učenja iz transakcionih podataka onlajn studenata

9. FEBRUAR OD 14.45 | SALA "ALT"

Stilovi učenja predstavljaju skup ličnih preferenci ka načinu prezentovanja materijala za učenje i ka samom karakteru materijala za učenje. U ovoj prezentaciji Velimir će se baviti detekcijom stila učenja iz podataka koje studenti ostavljaju surfujući LMS sistemom i pregledavajući didaktički materijal. Poznavanje individualnih stilova učenja pomaže adaptaciji LMS-a svakom pojedinačnom studentu. Redovni profesor informacionih tehnologija sa dugogodišnjim iskustvom u projektovanju i realizaciji sistema i programa onlajn obrazovanja. Bavi se medicinskom statistikom.

Ispitivanјe digitalnih urođenika među studentima

10. FEBRUAR OD 16.30 | SALA "INSERT"

Cilј ove studije je da proceni stepen u kojem budući vaspitači smatraju da poseduju atribute koji su u vezi sa "digitalnim urođenicima" - učenicima kojima je "maternji" digitalni jezik računara, mobilnih telefona, video igara i interneta. Razmatrane su potencijalne koristi i primene skale za procenu digitalnih urođenika od strane istraživača i nastavnika. Verica Milutinović je docent Fakulteta pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu. Predaje predmete iz oblasti informatike, a u svom naučno-istraživačkom radu bavi se ispitivanjem pedagoških promena i inovacija u oblasti primene računara u nastavi. Nјena interesovanja uključuju učenje podržano informacionim tehnologijama, prihvatanje računara u nastavi, korišćenje inovativnih kompjuterskih alata u nastavi matematike.

Pametna tabla za pametne glave

11. FEBRUAR OD 15.15 | SALA "SPACE"

Violeta i Mira će govoriti o pozitivnim iskustvima korišćenja interaktivnih tabli u nastavi kao što su veća aktivnost učenika u nastavnom procesu, veća raznovrsnost sadržaja i metoda u nastavi, lakše razumevanje komplikovanijih zadataka zahvaljujući jasnijim, dinamičnijim i efikasnijim prezentacijama, razvijanje digitalnih veština učenika, veću kreativnost i motivacija za učenje. Mira i Violeta su dugogodišnje prijateljice i koleginice koje rade u osnovnoj školi više od tri decenije. U radu i druženju sa decom vole da se igraju i uče sa njima i od njih. Zato, u učionici značajno mesto zauzimaju nove tehnologije. Koristeći ih, širom otvaraju prozore u veliki web svet.

Tehnološki unapređeno vrednovanje znanja 

10. FEBRUAR OD 15.30 | SALA "INSERT"

Prezentacija se odnosi na iskustva iz primene savremenih softverskih tehnologija u procesu provere znanja studenata. Dva aktuelna kursa iz univerzitetske prakse koriste se kao primeri u prezentaciji. Prezentacija takođe prikazuje preporuke u pogledu korišćenja različitih softverskih aplikacija u procesu tehnološki unapređene provere znanja, polazeći od poznatih pedagoških teorija i od iskustava iz nastave u Srbiji i drugim zemljama. Vladan Devedžić je profesor programiranja i softverskog inženjerstva na Fakultetu organizacionih nauka u Beogradu. Sa profesionalne i istraživačke strane bavi se edukativnim tehnologijama i primenom softvera u obrazovanju od 1990-ih. Koordinirao je više internacionalnih i nacionalnih projekata iz te oblasti, bio učesnik takođe u velikom broju projekata, a najveći broj publikacija u poslednjih 20 godina takođe se odnosi na te oblasti.

e-Škole

10. FEBRUAR OD 10.30 | SALA "INSERT"

Pre 2 godine pokrenuli smo projekat e-Škole. Zašto smo u njega krenuli, šta smo do sada napravili, što planiramo? Strojar zalutao u svet edukacije i tehnologije. 12 godina na čelu CARNeta. Beskrajno ga veseli kad ideju pretvori u nešto opipljivo.