Preko 120 predavača iz Srbije, regiona i Velike Britanije podelilo je svoja iskustva i ideje sa publikom na konferenciji u sklopu događaja "Nove tehnologije u obrazovanju 2016". Na ovoj stranici saznajte ko su bili neki od govornika i o čemu su to sve govorili tokom svojih predavanja.
Ovde možete pogledati ko su bili predavači na prošlogodišnjoj konferenciji.
Autor bloga, radi kao pedagog u Šabačkoj gimnaziji u Šapcu. Završila je osnovne i poslediplomske studije Filozofskog fakulteta u Beogradu. Najviše je zanimaju didaktičko metodički aspekti nastave, uzroci neuspeha učenika u nastavi i kako se može pomoći i nastavniku i učeniku u prevazilaženju neuspeha.
Biće identifikovani najčešći uzroci neuspeha učenika u nastavi i kako se mogu prevazići korišćenjem savremenih tehnologija. Biće predstavljene jednostavne tehnike koje mogu pomoći svakom pojedincu da poboljša svoje učenje upotrebom online aplikacija kao što su npr. kvizovi. Biće data uputstva nastavnicima kako da kod učenika razvijaju npr. koncentraciju upotrebom računara ili mobilnih telefona.
U srednjim školama, širom Republike Srbije, sve je veći broj učenika koji nastavu podađaju po individualnom obrazovnom planu. Obrazovni predmeti hemija i tehnika rada u laboratoriji za obrazovni profil Prehrambeni tehničar u Srednjoj hemijskoj školi imaju u okviru nastavnih planova laboratorijske vežbe. Rad daje prikaz izvođenja laboratorijskih vežbi za IOP uz upotrebu GELP aplikacije.
Biljana je ukratko govorila o značaju, mestu i ulozi IKT aplikacija za inkluzivnu nastavu matematike. Nakon toga je usledilo predstavljanje aplikacije Deljivost kroz igru (više nivoa složenosti) „Svemirski brodovi“. Na kraju sesije, Biljana je predstavila aplikaciju Deljenje trocifrenih brojeva (saradnja među školama).
bksb je najveća i najuspešnija britanska kompanija koja razvija rešenja za e-Učenje iz engleskog jezika i matematike. Njihovu internet platformu koriste hiljade obrazovnih institucija i poslodavaca, kao i milioni učenika iz celog sveta. Njihova rešenja omogućavaju korisnicima da poboljšaju svoje veštine i spreme se za polaganje nacionalnih i međunarodnih ispita iz oblasti engleskog jezika i matematike ili da jednostavno unaprede svoje svakodnevne komunikacione veštine.
Blaženka Trivunčić rođena je 1976. godine u Pljevljima, odrasla u Jagodini, školovala se u Beogradu. Profesor je srpskog jezika i književnosti. Od januara 2001. do septembra 2015. godine radila je kao nastavnik srpskog jezika u Osnovnoj školi „Branislav Nušić” u Beogradu, a od septembra 2015. radi kao nastavnik dopunske nastave na srpskom jeziku u Pariskom regionu.
"Obrazovni krug" je projekat koji povezuje učenike iz redovnih škola u Srbiji, kojima je francuski drugi strani jezik, i učenike iz srpskih dopunskih škola u Francusko,j koji uče srpski jezik. Cilj projekta je razvijanje jezičkih kompetencija kroz direktnu, vođenu komunikaciju putem elektronskih alata u predstavljanju tema iz istorije, kulture, tradicije i sporta u različitim elektronskim medijumima.
BluPoint nudi pristup proverenim obrazovnim resursima kojima studenti mogu da pristupe preko svojih mobilnih uređaja bez ikakve naknade. Koristeći servere u mogućnosti su da pruže tekstualni i multimedijalni sadržaj kao i aplikacije koristeći WIFI, Bluetooth i FM radio. Korisnici takođe mogu da dele sadržaj u okviru svoje BluPoint mreže ili šire. Podaci predstavljaju i veoma bogat izvor informacija za profesore.
Informacije o predavaču mogu se naći na sajtovima: http://zivojinmisic.rs/najbolji-edukatori-srbije-2017 i http://borkopetrovic.weebly.com
Prezentacija jednog oglednog časa engleskog jezika u digitalnoj učionici-učionici budućnosti. Korišćenje obrazovnih platformi i aplikacija u svrhu unapređivanja kompetencija kod nastavnika i učenika.Samoregulacija i druge moderne metode u svakodnevnoj obrazovnoj praksi. Rad na daljinu i prednosti takvog rada u komunikaciji sa nastavnicima i vršnjacima u zemlji i svetu.
Boško Radovanović, magistar tehničkih nauka, pedagoški savetnik, nastavnik stručnih predmeta, saradnik Zavoda za unapređenje vaspitanja i obrazovanja i Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, trener na IKT obukama, sertifikovani ECDL ispitivač, Cisco IT Essentials trener, koautor naučnih radova, koautor 2 rada na konfernciji "Nove tehnologije u obrazovanju 2017”.
Kako ubrzanje utiče na putnike u automobilu? G-force ― sila ili ubrzanje? Primena IKT-a i Micro:Bit-a u postupku merenja ubrzanja; prikupljanju i analizi rezultata; vizeulizaciji sila kao posledice ubrzanja; saradnji nastavnika iz različitih centara; deljenju iskustava sa drugima putem Youtube stream-a.
Projekat "Učimo da učimo - Misli avangardno!" realizovan je u korelaciji predmeta srpski jezik i književnost i dizajn proizvoda od kože. Ciljevi projekta su bili razvijanje kritičkog mišlјenja, rad u timu, informatička pismenost, aktivno učenje, umeće prezentovanja i afirmacija postignuća.
Psiholog i psihoterapeut KBT (kognitivno behijvioralna terapija) orijentacije. Akreditovana za obuke zaposlenih u obrazovanju i lokalnoj samoupravi, angažovana kao predavač u Nastavnom centru Informatika u Beogradu. Član komisije za proveru savladanosti programa za licencu za vaspitače, psihologe i pedagoge u domovima učenika i rukovodilac istraživanja na osnovu koga se dodeljuje nagrada potrošača Moj Izbor.
Psihoedukacija, podržana IKT-om, ima edukativni i terapijski karakter. Učenici koji imaju karakteristične psihološke tegobe dobijaju internet izvore gde se opisuje priroda nastanka i održavanja pomenutih problema sa zadatkom da sve to prouče, a potom i napišu tekst koji se, ukoliko to žele, postavlja na Wordpress platformu koju uređuju psiholog i grupa vršnjačkih edukatora iz internata.