Preko 120 predavača iz Srbije, regiona i Velike Britanije podelilo je svoja iskustva i ideje sa publikom na konferenciji u sklopu događaja "Nove tehnologije u obrazovanju 2016". Na ovoj stranici saznajte ko su bili neki od govornika i o čemu su to sve govorili tokom svojih predavanja.
Ovde možete pogledati ko su bili predavači na prošlogodišnjoj konferenciji.
Jelena Ognjanović je diplomirala na istoriji umetnosti na Filozofskom fakultetu u Beogradu 2012. godine, a 2015. godine završila master studije pedagogije na Filozofskom fakultetu u Novom Sadu. Od jula 2011. godine je zaposlena u Galeriji Matice srpske kao muzejski edukator i PR menadžerka i radi na kreiranju i realizaciji izložbi, edukativnih programa za decu i mlade i koordinaciju evropskih projekata.
Galerija Matice srpske i kompanija ZUMOKO razvile su mobilnu aplikaciju s elementima proširene realnosti koja omogućava posetiocima zanimljiviju i prikladniju interpretaciju umetničkih dela iz Galerijske kolekcije. Umetnost nudi mogućnost saznanja različitih istorijskih epoha i duha prošlih vremena. Aplikacijom su dela oživljena tako da posetioci kroz igru i zabavu mogu da uče i dožive umetnost.
Jelena radi kao defektolog-vaspitač. Govorila je o inkluzivnom obrazovanju u Srbiji, autizmu i njegovim karatkeristikama, kao i upotrebi IKT u procesu inkluzije dece sa autizmom.
Preduzeće Join In je uvoznik i distributer Cambridge University Press-a. Bave se uvozom i distribucijom knjiga za učenje engleskog jezika i polaganje Kembridžovih ispita.
10. FEBRUAR OD 10.15 | SALA "ALT"
Asistivne tehnologije mogu da budu sjajan alat učenicima koji su slepi i slabovidi za ovladavanje neophodnim matematičkim znanjima i veštinama i rešavanja zadataka iz matematike. U nekoliko koraka učenici su osposobljeni za deljenje višecifrenih brojeva korišćenjem najnovijih informacionih tehnologija I softvera i hardvera.
Jovan Jovanović je nastavnik u OŠ "Stevan Sinđelić" u Beogradu, dok je Marina Injac zaposlena kao nastavnik u OŠ “Duško Radović”. Autori su stručnih radova objavljenih u "KNOWLEDGE International Journal Scientific and Applicative Papers" i jedni od predavača na međunarodnoj naučnoj konferenciji "Knowledge - Capital of the Future". Koautori su akreditovanih programa stručnog usavršavanja zaposlenih u obrazovanju.
Jugoslava je nastavnica srpskog jezika i književnosti u srednjoj stručnoj školi, sertifikovani instrukcioni dizajner, autor i moderator nekoliko akreditovanih onlajn kurseva za nastavnike.
Autor je bloga "Učenje kroz avanturu" koji je nastao iz puke radoznalosti, želje da isproba jedan novi medij, a narastao iz potrebe da svoja iskustva, posebno ona nova i nesvakidašnja, podeli sa drugima.
Jugoslava je nastavnica srpskog jezika i književnosti u srednjoj stručnoj školi, sertifikovani instrukcioni dizajner, autor i moderator nekoliko akreditovanih onlajn kurseva za nastavnike.
Autor je bloga "Učenje kroz avanturu" koji je nastao iz puke radoznalosti, želje da isproba jedan novi medij, a narastao iz potrebe da svoja iskustva, posebno ona nova i nesvakidašnja, podeli sa drugima.
Jugoslovenska kinoteka black
Kompanija Just2easy koristi alate najnovije generacije kako bi motivisala i inspirisala učenike u Velikoj Britaniji da dostignu i prevaziđu ciljeve nacionalnog programa obrazovanja. Njihove alate koristi na hiljade škola u celoj zemlji, a potpisali su i ugovore sa Mrežom za učenje Londona, Mrežom za učenje Birminghema kao i Velškom vladom. Ova kompanija je poznata po alatima koje učenici mogu koristiti na bilo kom uređaju, gde god da se nalaze.
Ovo predavanje će se fokusirati na to kako da podstaknemo učenike da sami uče i istražuju. Takođe će pokazati kako vizualizacija procesa učenja uz pomoć digitalnih alata može da poveća autonomiju učenika i razvoj transverzalnih veština višeg nivoa što priprema učenike za poslove koji se baziraju na promeni i obnovi.
Rojl je predavač na predmetu Inovacija programa predavanja i transfer znanja u Centru za istraživanje i razvoj obrazovanja, koji se nalazi u sklopu Volverhampton univerziteta, gde radi kao direktor istraživačkih projekata. Karl ima veliko iskustvo u oblastima upravljanja projektima i razvoja materijala, kako u štampanoj tako i elektronskoj formi, a radio je i na programima obrazovanja nastavnika, profesionalnog razvoja i menadžmenta u obrazovanju.
Vrednost i značaj nastavnog projekta ne potvrđuju samo kvalitet produkata rada učenika, pozitivna evaluacija i nagrade. Nastavni projekat je zbilja dobar ako ima obrazovnu snagu da nastavi da “živi” i posle formalnog završetka aktivnosti, ako je dovoljno snažan da uključi nove učenike, da bude okidač za nova istraživanja. Graditeljke Beograda su takav nastavni projekat.
Katarina je nastavnik informatike a ovu temu i projekat Graditeljke Beograda će predstaviti zajedno sa svojim koleginicama Vericom, nastavnikom srpskog jezika i Milenom, koja se bavi arhitekturom.