Preko 120 predavača iz Srbije, regiona i Velike Britanije podelilo je svoja iskustva i ideje sa publikom na konferenciji u sklopu događaja "Nove tehnologije u obrazovanju 2016". Na ovoj stranici saznajte ko su bili neki od govornika i o čemu su to sve govorili tokom svojih predavanja.
Ovde možete pogledati ko su bili predavači na prošlogodišnjoj konferenciji.
Velika nam je čast da sarađujemo sa Ministarstvom kulture i informisanja Republike Srbije na izložbi "Henri Mur - grafičar".
Ministarstvo privrede
Čast je raditi sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnoloskog razvoja na ovom projektu
Mirjana radi kao školski pedagog. Govorila je o podizanju efektivnosti teorijske i praktične nastave za učenike sa smetnjama u razvoju i teškoćama u učenju, korišćenjem informaciono-komunikacionih tehnologija — kamere, računara, projektora, platforme za elektronsko učenje i Web 2.0 alata.
Ova prezentacija pruža nastavnicima osnovne smernice za izradu elektronskih nastavnih materijala koji će biti pristupačni za učenje svim učenicima, pa i učenicima sa smetnjama u razvoju. Objasniće kako tekstualne, vizuelne i zvučne informacije oblikovati i pripremiti kao kvalitetne elektronske nastavne materijale za učenike sa intelektualnim teškoćama, oštećenjem vida ili sluha kao i o čemu treba posebno voditi računa pri tome.
Mirjana je školski pedagog koji se intenzivno bavi inkluzivnim obrazovanjem, korišćenjem asistivnih tehnologija i IKT u obrazovanju. Autor je i moderator više akreditovanih elektronskih seminara za stručno usavršavanje nastavnika. Autor i urednik školskog portala za učenje na daljinu “Milanče”, priručnika "Asistivna tehnologija u školi" i "Priručnika za rad sa decom sa smetnjama u razvoju".
10. FEBRUAR OD 09.15 | SALA "ALT"
Uz pomoć uređaja koje većina učenika i nastavnika imaju u svojim džepovima, kao i jednostavnih i besplatnih aplikacija, moguće je omogučiti saradnju i istraživanje u učionici, podići kvalitet nastave i učiniti je atraktivnijom i primerenijom interesovanjima i sposobnostima učenika.
Peter je nastavnik grafičarstva u ŠOSO “Milan Petrović” sa domom učenika u Novom Sadu. Konstantno unapređuje teorijsku i praktičnu nastavu budućih grafičara kroz različite vrste prilagođavanja i implementaciju IKT u svakodnevni rad.
Mirjana Lazor je školski pedagog u ŠOSO”Milan Petrović” sa domom učenika u Novom Sadu. Poslednjih godina radi na informisanju najšire javnosti o mogućnostima koje pruža asistivna tehnologija. Pre 8 godina pokrenula je školski portal za učenje na daljinu (Milanče) sa ciljem povećanja dostupnosti obrazovanja za decu koja iz bilo kojih razloga ne pohađaju školu.
Mirjana Mihailović (1968) je nastavnik harmonike, koordinator u Udruženju „Inkluzivna mreža“. Zalaže se za obrazovanje dostupno svima. Na Brajevo pismo je konvertovala preko 150 udžbenika iz oblasti muzike i predmeta za osnovnu školu. Autor je više projekata i seminara iz oblasti inkluzivnog obrazovanja, digitalne biblioteke „Brajev oblak“ i softvera LexPad namenjenog učenicima sa disleksijom.
Disleksija je poremećaj u učenju čitanja, odnosno pisanju, računanju, razumevanju teksta i govora, uprkos normalnoj inteligenciji, dobrom vidu i sluhu, adekvatnoj motivaciji i ostalim povoljnim uslovima za obrazovanje. Program lexPad je kreiran kao sredstvo u nastavi za modifikovanje nastavnih materijala na ćirilici i latinici iz Word i PDF formata u prilagođen oblik.
11. FEBRUAR OD 10.15 | SALA "ALT"
IKT rešenja za učenike koji ne mogu da koriste standardne udžbenike. Uz pomoć Cloud tehnologija omogućavaju se ravnopravni uslovi za obrazovanje.
Mirjana Mihailović je diplomirani etnomuzikolog, nastavnik harmonike, koordinator u Udruženju „Inkluzivna mreža“. Zalaže se za obrazovanje dostupno svima. Autor više projekata i seminara iz oblasti inkluzivnog obrazovanja. Na Brajevo pismo je konvertovala preko 60 udžbenika i kreirala platformu „Brajev oblak“ sa knjigama na Brajevom pismu.
Nebojša Marković je diplomirani inženjer elektrotehnike. U poslednjih 15 godina pruža obuku i tehničku podršku za puštanje u rad i primenu asistivnih tehnologija, prvenstveno za osobe sa telesnim invaliditetom i slepe. Predsednik je novosnovanog Centra za asistivne tehnologije "AsTeh".
„Završni ispit“ je obrazovna platforma koja sadrži zadatke iz matematike i srpskog jezika namenjene učenicima koji se spremaju za polaganje završnog ispita. Posebno prilagođeni zadaci pružaju mogućnost učenicima obuhvaćenim inkluzijom da koriste IKT i unaprede svoje znanje. Platforma je besplatna i javno dostupna. Njenim korišćenjem učenici u procesu inkluzije će ostvariti samostalnost, a putem zajedničkih obrazovnih sredstava sa vršnjacima pripremiće se za poslovni i društveni život koji ih očekuje u budućnosti.
Miroslava Ristić je profesor na Učiteljskom fakultetu Univerziteta u Beogradu. Predlagač je, koautor i realizator više programa stručnog usavršavanja zaposlenih na temu sticanja digitalnih kompetencija. Autor je velikog broja naslova među kojima su naučni članci, studije, knjige i recenzije. Njen osnovni naučno-istraživački interes je primena IKT u obrazovanju.
Mobilne tehnologije mogu uspostaviti efikasnu sponu između učioničkog i vanučioničkog nastavnog okruženja. Znalački upotrebljene one utiču na podizanje ekološke svesti učenika i razvijanje održivog odnosa sa prirodom. Cilj prezentacije je da prikaže obrazovne potencijale besplatnih mobilnih aplikacija u vanučioničkom okruženju za decu mlađeg osnovnoškolskog uzrasta.