Preko 120 predavača iz Srbije, regiona i Velike Britanije podelilo je svoja iskustva i ideje sa publikom na konferenciji u sklopu događaja "Nove tehnologije u obrazovanju 2016". Na ovoj stranici saznajte ko su bili neki od govornika i o čemu su to sve govorili tokom svojih predavanja.
Ovde možete pogledati ko su bili predavači na prošlogodišnjoj konferenciji.
RTS black
RTS grey
RTS white
Sajmon je predavač na Institutu za tehnologiju u obrazovanju koji radi u sklopu Otvorenog Univerziteta Velike Britanije. Njegov rad se fokusira na nekoliko oblasti u koje spada ocenjivanje, dizajn procesa učenja, problemi koji se javljaju kod adaptivnog i vizualizovanog učenja i otvoreno onlajn učenje. Trenutno je uključen u nekoliko projekata koji su povezani sa institucionalnim programom ocenjivanja u sklopu Otvorenog Univerziteta.
10. FEBRUAR OD 12.00 | SALA "INSERT"
Upotrebom aplikacije povezali smo istoriju i fiziku i učenike različitih uzrasnih grupa. Učenici su imali temu Nauka ima mnogo lica.Zadatak je bio da predstave rad naučnika sa osvrtom na političke, društvene i kulturne prilike, kao i uticaj naučnog otkrića na promene u privredi. Kroz ovaj saradnički alat omogućeno je nastavnicima da prate rad svojih učenika, uočavaju moguće greške i koriguju. Sanja radi kao nastavnik u OŠ “Branislav Nušić”. Učestvovala je kao predavač na međunarodnoj konferenciji STEM nastavnika u Briselu “Scientix” 2014. godine. Osvojeno prvo mesto na konkursu “Čas za ugled” 2015. godine. Ljiljana je recenzent udžbenika iz istorije za 8. razred, Zavod za udžbenike; dva objavljena rada u zborniku Čas za ugled. Član Evropskog udruženja nastavnika Srbije.
Sanja je u ovoj prezentaciji pokazala zbog čega je neophodna primena novih tehnologija u radu sa decom sa smetnjama u razvoju, šta ona donosi, kao i na koje prepreke nailazimo.
Ova aplikacija omogućava samostalno učenje deteta sa smetnjama u razvoju, a nastavniku koji radi sa detetom omogućava potpunu individualizaciju nastavnog procesa.
Sanja je defektolog rehabilitator-somatoped i u svakodnevnom radu sa decom primenjuje IKT kako bi ih osposobila za samostalan rad na kompjuteru i samostalno organizovanje slobodnog vremena.
U procesu transformacije obrazovanja treba obratiti pažnju na različite faktore specifične za pojedina okruženja. Kroz ovo predavanje publika se upoznala sa izazovima i rezultatima Lanaco projekata u obrazovnom sektoru, sa posebnim naglaskom na projekat Dositej, koji uvodi tzv. „jedan na jedan“ model učenja uz pomoć specijalno dizajniranih Intel® Classmate PC-jeva za učenike.
Sanja Sabljić se od 2006. u kompaniji Lanaco nalazi na mestu menadžera novog sektora pod nazivom "IT rešenja i edukacija“. Od 2009. godine angažovana je na više različitih projekata iz ove oblasti, što rezultira vođenjem projekta „Dositej – eUčenje po modelu 1:1“. Kao sistem inženjer, od 2005. godine, radi i kao predavač sa Microsoft Certified Trainer sertifikatom.
Sarah Ellis trenutno je viši menadžer za procenu usluga, Europe for Cambridge Assessment English. Ima široko iskustvo u nastavi i obuci nastavnika i radi sa studentima svih uzrasta i nivoa. Učestvovala je na ispitu iz Cambridgea više od 20 godina. Sara je takođe radila sa nastavnicima na CELTA i DELTA kursevima. Trenutno boravi u Italiji.
Ova sesija je osmišljena da podrži nastavnike u proširenju znanja o digitalnim alatima i resursima za razvijanje jezika učenika u učionici i izvan učionice i uključiće praktične ideje za nastavnike koji će koristiti za razvoj jezika i pripremu ispita. Sesija će takođe pogledati profesionalni razvoj za nastavnike (CPD) i predstaviti Cambridge English Digital okvir kao alat za nastavnike koji će unaprediti svoj profesionalni razvoj u "digitalnim" kompetencijama i veštinama.
Sari i Juha-Pekka predaju istoriju i društvene studije kao tim koji traje 25 godina aktivno razvijaju nastavu i učenje. Njihova glavna ambicija je da olakšaju digitalizaciju učenja. Oni su i autori udžbenika i savetnici u gradu Espoo, Finska. Nagrađeni su kao Učitelj godine za istoriju i Apple Distinguished Educators (ADE) 2017.
“Escape room” je iskustvo koje traje do sat vremena i u kome su učesnici zaključani u neki odvojeni prostor ili sobu. Tu postoji širok spektar izazova i sve je obavijeno misterijom. Cilj je da se izađe iz sobe u okviru tih sat vremena. Timski rad je neophodan da bi se uspelo. Ova prezentacija pokazuje kako objediniti informacione tehnologije zajedno sa pojedinim elementima napetosti u “escape” sobama da bi se promovisalo učenje i daje praktične savete za sopstvene igre.
Savez učitelja Republike Srbije je stručno udruženje koje će promovisati dobre primere nastavne prakse u oblasti primene informaciono-komunikacionih tehnologija, kao i online akreditovane obuke stručnog usavršavanja i svoju izdavačku delatnost.